La inclusión de los temas axiológicos dentro de los procesos de diseño curricular en las universidades

Abundis de León, Felipe (2012) La inclusión de los temas axiológicos dentro de los procesos de diseño curricular en las universidades. Reforma Siglo XXI, 19 (70). pp. 53-57. ISSN 2007-2058

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Resumen

Dentro de la complejidad que caracteriza al mundo posmoderno, la universidad juega un papel trascendente en la formación ética de aquellos que se forman en su seno. No se puede concebir la formación profesional como un proceso donde sólo se privilegie la adquisición de saberes o el desarrollo de habilidades, sino también donde la formación moral de los educandos sea parte integral del proceso instruccional.

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