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La modelación matemática en el proceso de enseñanza-aprendizaje del cálculo diferencial
García Figueroa, Lilia Guadalupe (2004) La modelación matemática en el proceso de enseñanza-aprendizaje del cálculo diferencial. Maestría thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.
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Texto
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| Tipo de elemento: | Tesis (Maestría) | ||||||
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| Información adicional: | Maestría en la Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Matemáticas | ||||||
| Materias: | Q Ciencia > QA Matemáticas, Ciencias computacionales | ||||||
| Divisiones: | Ciencias Físico Matemáticas Filosofía y Letras |
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| Usuario depositante: | Admin Eprints | ||||||
| Creadores: |
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| Fecha del depósito: | 14 Oct 2011 21:07 | ||||||
| Última modificación: | 22 Mar 2017 03:42 | ||||||
| URI: | http://eprints.uanl.mx/id/eprint/1423 |
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