Conocimiento y manejo de la ansiedad infantil en padres de niños que acuden a la consulta dental.

Fernández Tamayo, Miriam (2018) Conocimiento y manejo de la ansiedad infantil en padres de niños que acuden a la consulta dental. Maestría thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.

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Resumen

RESUMEN INTRODUCCIÓN: La ansiedad dental infantil es un tema de suma importancia en Odontopediatría, ya que esta se presenta frecuentemente en los pacientes sin importar género, edad, posición socioeconómica o continente. Los odontopediatras pueden informar a los padres acerca de la ansiedad infantil en la consulta dental para trabajar en mancuerna por el bien de sus hijos. OBJETIVO: Evaluar el conocimiento y manejo de la ansiedad de padres de pacientes pediátricos en la clínica de Odontopediatría de la UANL analizando diferencias en cuanto a su perfil socioeconómico, escolaridad, género, edad de los padres, y edad del paciente. METODOLOGÍA: Se aplicó una encuesta sobre el conocimiento y manejo de la ansiedad infantil a padres de niños de 3 a 9 años de edad, que acuden a la clínica de Posgrado de Infantil de la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Así mismo, en este estudio se obtuvo y validó una nueva encuesta, obtenida de diferentes preguntas de estudios ya validados, para así poder certificarla, y que sea de gran utilidad para investigar acerca del conocimiento y manejo de los padres de niños con ansiedad que acuden a la consulta dental. RESULTADOS: El conocimiento y manejo de ansiedad general fue 50.13%, el conocimiento fue 40.38% y el manejo 59.89%. Los padres obtuvieron un conocimiento mayor que el de las madres encuestadas. Un conocimiento de ansiedad de los padres de 40.99%, mientras que las madres 40.19% (p=0.137). El manejo de la ansiedad de los padres fue de 62.16% y el de las madres 59.21%. CONCLUSIÓN: El conocimiento y manejo de la ansiedad infantil es deficiente en padres de familia, y no están relacionados a la escolaridad, sexo, perfil socioeconómico o edad de los niños. PALABRAS CLAVE: Ansiedad infantil, miedo, odontopediatría, conocimiento, manejo Dr. Juan Manuel Solís Soto_____________________________________________ ABSTRACT INTRODUCTION: Infant dental anxiety is a very important issue in Pediatric Dentistry, as it frequently occurs in patients regardless of gender, age, socioeconomic status or continent. Pediatric dentists can inform parents about child anxiety in the dental office to work on dumbbell for the sake of their children. AIMS: To evaluate the knowledge and management of anxiety of parents of pediatric patients in the pediatric dentistry clinic of UANL, analyzing differences in socioeconomic profile, schooling, gender, age of parents, and age of the patient. METHODS: A survey on the knowledge and management of child anxiety was applied to parents of children aged 3 to 9 years who attend the postgraduate clinic of children of the faculty of dentistry of the Autonomous University of Nuevo León. In this study, a new survey was obtained and validated, obtained from different questions of validated studies, in order to be able to certify it, and that is useful for investigating the knowledge and management of the parents of children with anxiety who attend To the dental office. RESULTS: Knowledge and management of general anxiety was 50.13%, knowledge was 40.38% and management 59.89%. The parents gained greater knowledge than the mothers surveyed. A knowledge of anxiety of parents of 40.99%, while mothers 40.19% (p = 0.137). The anxiety management of the parents was 62.16% and that of the mothers 59.21%. CONCLUSION: The knowledge and management of child anxiety is deficient in parents, and are not related to schooling, gender, socioeconomic profile or age of children. KEYWORDS: Child anxiety, fear, knowledge, management, pediatric dentistry

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