Empatía, habilidades de colaboración interprofesional y aprendizaje médico permanente en residentes españoles y latinoamericanos que inician los programas de formación médica especializada en España. Resultados preliminares
San Martín, Montserrat y Roig Carrera, Helena y Villalonga Vadell, Rosa M. y Benito Sevillano, Carmen y Torres Salinas, Miquel y Claret Teruel, Gemma y Robles, Bernabé y Sans Boix, Antonia y Alcorta Garza, Adelina y Vivanco, Luis (2016) Empatía, habilidades de colaboración interprofesional y aprendizaje médico permanente en residentes españoles y latinoamericanos que inician los programas de formación médica especializada en España. Resultados preliminares. Atención primaria, 49 (1). pp. 6-12. ISSN 0212-6567
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Resumen
Objetivo: Identificar similitudes y diferencias en la empatía, en las habilidades de trabajo colaborativo interprofesional, y en las habilidades de aprendizaje médico permanente entre médicos residentes espanoles ˜ y latinoamericanos que inician su formación especializada en hospitales docentes espanoles. ˜ Diseno: ˜ Estudio observacional mediante encuesta
Tipo de elemento: | Article | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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Palabras claves no controlados: | Empatía, Relación médico-enfermera, Aprendizaje permanente, Médico residente, Hospital docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Materias: | B Filosofía, Psicología, Religión > BF Psicología | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Divisiones: | Psicología | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Usuario depositante: | Editor Repositorio | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Creadores: |
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Fecha del depósito: | 02 Mar 2020 15:48 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Última modificación: | 13 Mar 2022 04:31 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
URI: | http://eprints.uanl.mx/id/eprint/18251 |
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