Percepción de la cohesión grupal tras un programa de intervención psicológica en un equipo universitario de handball

Villarreal Nuñez, Karen Briseidy (2018) Percepción de la cohesión grupal tras un programa de intervención psicológica en un equipo universitario de handball. Maestría thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.

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Resumen

El problema principal del equipo basándonos en la percepción de los entrenadores, cuerpo técnico y mediante el uso de diferentes sistemas de evaluación como la observación, aplicación de test y entrevistas tanto con las jugadoras como con el equipo, se perciben con un bajo rendimiento debido a la cohesión grupal. Algunos autores han remarcado, la gran importancia del establecimiento de metas en la cohesión y cooperación de los equipos deportivos (Olmedilla et al., 2011), también se conoce que puedieran ser un predictor de la marcha de equipo. Igualmente, en contextos alejados del deporte profesional, el establecimiento de metas puede ser saludado como un indicador que nos refuerza los perfiles motivacionales de los usuarios de instalaciones deportivas, en contextos amplios (Sicilia, Aguila, Muyor, Orta y Moreno, 2009; citado en Díaz-Ocejo y Mora-Merida, 2013). Diferentes investigaciones presentan coincidencias con relación a la cohesión,mencionan que ésta, está asociada con factores heterogéneos como la satisfacción, el rendimiento, los resultados o la conformidad (Paskevich, Estabrooks Brawley y Carron, 2001; citado en Iturbide, 2010). Por lo anterior, se determinó trabajó principalmente con la cohesión grupal. Hernández y Montero (2010), Mencionaron que el proceso de generación de la cooperación en los grupos deportivos implica que una estructura de recompensa cooperativa se caracteriza por el mutuo compromiso de por lo menos dos participantes (en los grupos de dos) y de la mayoría de los participantes en grupos de mayor número en deportes colectivos (voleibol, fútbol, balonmano, baloncesto, etc.).

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