Prevalencia de daltonismo en escolares de escuelas públicas de H. Matamoros, Tamaulipas

Jiménez Martínez, Aída Aleyda (2007) Prevalencia de daltonismo en escolares de escuelas públicas de H. Matamoros, Tamaulipas. Maestría thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.

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Resumen

Propósito y Método del Estudio: El objetivo general del estudio fue conocer la prevalencia de daltonismo en niños de escuelas primarias públicas de H. Matamoros, Tamaulipas. El daltonismo es una deficiencia a los colores debido a un gen recesivo ligado al cromosoma X. Se clasifica en protán, deután y tritán. En este estudio se utilizaron las Tablas de Ishihara, para protán y deután. El estudio fue realizado en 1580 escolares con edades comprendidas de 7 a 12 años, 830 de sexo masculino y 750 de sexo femenino. Resultados y Conclusiones: En la población masculina se identificaron 16 casos con daltonismo y en la población femenina se identificó solo 1 caso. La prevalencia de daltonismo en la población masculina fue de 1/52 y una frecuencia génica de 0.0193 (16/830) y la prevalencia en la población femenina fue de 1/750 con una frecuencia génica de 0.0013. Al comparar la prevalencia total encontrada en el presente estudio con la de otros estudios realizados en Nuevo León, Ciudad de México y fuera del Área Metropolitana de Monterrey (AMM), se identificó que ésta es similar a la reportada en el estudio realizado fuera del AMM (p = 0.5408) y diferente a lo encontrado en las ciudades de Monterrey y México (p = 0.0222). Se concluye que la prevalencia de daltonismo encontrada en niños (1/52) y en niñas (1/750); son similares a lo reportado en poblaciones rurales pero diferentes a las reportadas en poblaciones industriales.

Tipo de elemento: Tesis (Maestría)
Información adicional: Maestría en Ciencias de Enfermería con énfasis en Salud Comunitaria
Materias: R Medicina > RE Oftalmología
Divisiones: Enfermería
Usuario depositante: Editor Repositorio
Creadores:
CreadorEmailORCID
Jiménez Martínez, Aída AleydaNO ESPECIFICADONO ESPECIFICADO
Fecha del depósito: 14 Jun 2021 17:58
Última modificación: 14 Jun 2021 17:58
URI: http://eprints.uanl.mx/id/eprint/21457

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