La integración social y educativa de personas con discapacidad intelectual en el ámbito universitario: un estudio cualitativo de caso

Martínez Jasso, Erika (2014) La integración social y educativa de personas con discapacidad intelectual en el ámbito universitario: un estudio cualitativo de caso. Maestría thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.

Vista previa

Texto
1080259414.pdf - Versión Aceptada
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (1MB) | Vista previa

Resumen

Cerillo, Izuzquiza, Egido, (2013) indican que la inclusión/integración de las personas con discapacidad intelectual en el ámbito universitario es una práctica que se realiza desde hace varias décadas en países del mundo anglosajón: Canadá, Estados Unidos, Irlanda, Australia y Finlandia siendo el programa canadiense On Campus quizás uno de los más documentados (Bowman y Skinner, 1994; McDonald et al., 1997; Utdisky et al., 1998; citado por Cerillo, Izuzquiza, Egido, 2013). En México esta práctica es relativamente reciente y se lleva acabo –hasta el momento- por solamente tres universidades del país

Tipo de elemento:

Tesis (Maestría)

Información adicional:

Maestría en Ciencias con Orientación en Trabajo Social

Materias:

H Ciencias sociales > HN Historia social, Problemas sociales.

Divisiones:

Trabajo Social y Desarrollo Humano > Maestría en Ciencias con Orientación en Trabajo Social

Usuario depositante:

Lic. Josimar Pulido

Creadores: