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La figura del maestro en la interacción entre los valores de autoritarismo y aprendizaje
Moreno Vega, Blanca Alicia (2003) La figura del maestro en la interacción entre los valores de autoritarismo y aprendizaje. Maestría thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.
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Texto
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| Tipo de elemento: | Tesis (Maestría) | ||||||
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| Información adicional: | Maestría en Enseñanza Superior | ||||||
| Palabras claves no controlados: | Dogmatismo, Maestros, Valores (Filosofía) | ||||||
| Divisiones: | Filosofía y Letras | ||||||
| Usuario depositante: | Editor Repositorio | ||||||
| Creadores: |
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| Fecha del depósito: | 02 Jun 2015 15:45 | ||||||
| Última modificación: | 17 Ene 2017 14:54 | ||||||
| URI: | http://eprints.uanl.mx/id/eprint/5229 |
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