La movilidad internacional de estudiantes universitarios neoleoneses. Un recuento de las dificultades y las ganancias.

Zúñiga Coronado, María (2009) La movilidad internacional de estudiantes universitarios neoleoneses. Un recuento de las dificultades y las ganancias. Perspectivas sociales, 11 (1-2). pp. 133-154. ISSN 1405-1133

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Resumen

Producto de la política de internacionalización de la educación superior, la movilidad de estudiantes mexicanos en universidades extranjeras ha aumentado considerablemente en los últimos años. Al migrar a un país extranjero, los estudiantes llevan consigo su cultura, por lo que suelen repetir los patrones de conducta y las costumbres del país de origen. Sin embargo, su campo de acción se ve acotado por las macro y micro estructuras del país huésped, por lo que durante el proceso de asimilación y adaptación a la nueva cultura se pueden ver enfrentados a una serie de dificultades si no cuentan con la preparación previa requerida. Este estudio encontró que las principales dificultades que enfrentaron los estudiantes son las concernientes a la integración al sistema universitario extranjero, el cual presenta diferencias significativas con el sistema educativo de la institución de origen, así como las vinculadas al bajo dominio del idioma y al desconocimiento de la cultura extranjera. A pesar de ello, la experiencia reportó beneficios importantes a nivel profesional y personal. Los datos fueron recogidos a través de un cuestionario y de entrevistas a profundidad aplicados a estudiantes de Ciencias Naturales y de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Nuevo León y del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey.

Tipo de elemento: Article
Palabras claves no controlados: Movilidad estudiantil, Problemas interculturales, Integración académica y cultural.
Divisiones: Trabajo Social y Desarrollo Humano
Usuario depositante: Lic. Jesús E. Alvarado
Creadores:
CreadorEmailORCID
Zúñiga Coronado, MaríaNO ESPECIFICADONO ESPECIFICADO
Fecha del depósito: 13 Ene 2016 01:34
Última modificación: 13 Ene 2016 01:34
URI: http://eprints.uanl.mx/id/eprint/8723

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