Evaluación del grado de aceptación de un producto integrador en las UA de Física por el estudiante de la FIME

González Ibarra, Ana María y González Cantú, Amelia y Garza González, José Luis y González Orta, Jonathan Emanuel (2015) Evaluación del grado de aceptación de un producto integrador en las UA de Física por el estudiante de la FIME. Proyectos institucionales y de vinculación, 3 (6). pp. 76-84. ISSN 2395-9029

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Resumen

La física como ciencia básica es parte fundamental del desarrollo de los estudiantes de ingeniería que permiten potencializar o incrementar las habilidades de los mismos, en el contexto de la resolución de problemas actuales. El desarrollo y creación de prototipos como proyecto integrador contribuye a la implementación de conocimientos adquiridos en la asignatura de tal modo que, mediante esta actividad, se atrae la atención de los estudiantes hacia la investigación y resolución de problemas de campo abierto. Además, coadyuvar al desarrollo académico del alumnado, que le permiten adquirir habilidades de trabajo en equipo inter y multidisciplinario, siendo esto la base para la creación de un proyecto final que impacta de manera directa en la ponderación de las asignaturas.

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