Impacto de la tecnología en la educación: una evolución en la acción del proceso de enseñanza-aprendizaje

Altamirano Galván, Sandra Guadalupe (2018) Impacto de la tecnología en la educación: una evolución en la acción del proceso de enseñanza-aprendizaje. Presencia universitaria, 6 (11). pp. 6-13. ISSN 2007-8250

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Resumen

Este trabajo presenta un análisis del impacto que la tecnología ha generado en la educación, provocando grandes cambios que requieren de una adaptación gradual por parte de los actores del proceso, así también para el sistema educativo en el que ha sido necesario hacer ajustes en los métodos de enseñanza, transportar el modelo tradicional hacia el modelo basado en competencias, que era ya urgente para el desarrollo social, sin embargo se hizo aún más presente la necesidad a partir de la intervención de la tecnología y la exigencia del mundo laboral. Esta evolución impacta directamente en el estudiante que debe adaptarse y conocer la responsabilidad que tiene en su aprendizaje, pero también el docente se enfrenta con dos grandes responsabilidades que están inmersas en ese cambio: actualizarse y ayudar al estudiante en su proceso de adaptación, a partir de diseños instruccionales adecuados para ello.

Tipo de elemento: Article
Palabras claves no controlados: Tecnología; Educación; Enseñanza; Aprendizaje; Medios; Digitales
Materias: L Educación > LH Publicaciones de Escuelas, Colegios
Divisiones: Agronomía
Usuario depositante: MC Benito Ruiz
Creadores:
CreadorEmailORCID
Altamirano Galván, Sandra GuadalupeNO ESPECIFICADONO ESPECIFICADO
Fecha del depósito: 12 Jun 2019 14:36
Última modificación: 12 Jun 2019 14:36
URI: http://eprints.uanl.mx/id/eprint/15836

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