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La relación de la formación pedagógica del docente de español de la preparatoria núm. 16 de la UANL y el aprovechamiento de sus alumnos
Vela Garza, Myriam (2004) La relación de la formación pedagógica del docente de español de la preparatoria núm. 16 de la UANL y el aprovechamiento de sus alumnos. Maestría thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.
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Texto
1020150014.PDF - Versión Aceptada Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (32MB) | Vista previa |
| Tipo de elemento: | Tesis (Maestría) | ||||||
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| Información adicional: | Maestría en Enseñanza Superior | ||||||
| Materias: | L Educación > LB Teoría y Práctica de la Educación | ||||||
| Divisiones: | Filosofía y Letras | ||||||
| Usuario depositante: | Admin Eprints | ||||||
| Creadores: |
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| Fecha del depósito: | 14 Oct 2011 19:40 | ||||||
| Última modificación: | 25 Ene 2017 14:52 | ||||||
| URI: | http://eprints.uanl.mx/id/eprint/1611 |
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