Variaciones circadianas en los almacenes fonológico y visoespacial de la memoria de trabajo

Ramírez Tule, María Candelaria (2006) Variaciones circadianas en los almacenes fonológico y visoespacial de la memoria de trabajo. Doctorado thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.

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Resumen

La memoria de trabajo es un proceso cognoscitivo básico que mantiene temporalmente la información mientras se realizan tareas complejas como la comprensión de la lectura, el aprendizaje y el razonamiento. La memoria de trabajo incluye dos componentes que almacenan información fonológica y visoespacial respectivamente y un ejecutivo central que los coordina. El objetivo de este estudio fue identificar ritmos circadianos en los componentes fonológico y visoespacial de la memoria de trabajo usando un protocolo de rutina constante. Participaron 8 estudiantes universitarias de 17.5±0.93 años de edad, con un rango entre 16 y 19 años. Las estudiantes se registraron en un laboratorio utilizando un protocolo de rutina constante durante (30 h). La temperatura rectal se registró cada minuto; el autorreporte de somnolencia, el de cansancio y las tareas de memoria de trabajo se registraron cada hora. Se observaron variaciones circadianas en el porcentaje de las respuestas correctas de las tareas fonológica y visoespacial de la memoria de trabajo, en la retención de dígitos inversos y el reconocimiento de letras. Se observó un retraso de fase de la memoria de trabajo con respecto a la fase de la temperatura rectal. Los resultados obtenidos podrían explicar los cambios en la ejecución de muchas tareas durante el día. Abstract Working memory is a basic cognitive process that temporarily maintains the information necessary for the performance of many complex tasks such as reading comprehension, learning and reasoning. Working memory includes two storage components: phonological and visuospatial, and a central executive control. The objective of this study was to identify possible circadian rhythms in phonological and visuospatial storage components of working memory using a constant routine protocol. Participants were eight female undergraduate students, aged 17.5±0.93, range=16-19 years. They were recorded in the laboratory in a constant routine protocol during 30 h. Rectal temperature was recorded every minute; subjective sleepiness and tiredness, as well as working memory tasks were assessed each hour. There were circadian variations in correct responses in phonological and visuospatial working memory tasks. Cross correlation analysis showed a phase delay of storage components of working memory with respect to rectal temperature phase. There were circadian variations in both storage components of working memory. This result may explain the changes in the performance of many complex tasks during the day.

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