Formación docente en profesores de la Licenciatura en Administración en FACPYA, UANL

Chávez Escobedo, Juan Manuel (2016) Formación docente en profesores de la Licenciatura en Administración en FACPYA, UANL. Revista Iberoamericana de Contaduría, Economía y Administración, 5 (10). pp. 1-8. ISSN 2007-9907

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Resumen

Los futuros licenciados en administración deben estar bien capacitados en distintas áreas del conocimiento, como finanzas, economía, derecho y matemáticas. La distribución congruente de cargas académicas garantiza que el proceso académico brinde al licenciado en administración una formación eficaz.

Tipo de elemento:

Article

Palabras claves no controlados:

Formación docente, Pedagogía, Cátedra en licenciatura.

Materias:

L Educación > LB Teoría y Práctica de la Educación

Divisiones:

Contaduría Pública y Administración

Usuario depositante:

Editor Repositorio

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