Análisis de pertinencia de un programa de posgrado

González Duéñez, Valeria P. y Castillo Elizondo, Jaime Arturo y Ramírez Escamilla, Nydia Esther y González Duéñez, Perla Y. (2018) Análisis de pertinencia de un programa de posgrado. Espirales, revista multidisciplinaria de investigación, 2 (23). pp. 19-28. ISSN 2550-6862

Vista previa

Texto
121.pdf - Versión Publicada
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (1MB) | Vista previa

URL o página oficial: https://www.revistaespirales.com

Resumen

Las reformas educativas permiten a las instituciones de educación superior actualizar los perfiles de los futuros egresados a las necesidades de la industria. En este trabajo se presenta un análisis de pertinencia de un programa educativo de posgrado, realizando el estudio en la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). Los resultados obtenidos a partir del análisis estadístico descriptivo, permitieron definir las competencias genéricas y específicas del egresado de este programa educativo con orientaciones que pertenecen al área de la administración.

Tipo de elemento:

Article

Palabras claves no controlados:

Pertinencia, Diseño curricular, Competencias

Materias:

L Educación > L Educación en General

Divisiones:

Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Usuario depositante:

Editor Repositorio

Creadores:

Creador	Email	ORCID
González Duéñez, Valeria P.	valeria.gonzalezdn@uanl.edu.mx	NO ESPECIFICADO
Castillo Elizondo, Jaime Arturo	jaime.castilloe@uanl.mx	NO ESPECIFICADO
Ramírez Escamilla, Nydia Esther	NO ESPECIFICADO	NO ESPECIFICADO
González Duéñez, Perla Y.	NO ESPECIFICADO	NO ESPECIFICADO