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La educación inclusiva, el nuevo paradigma educativo en la UANL
Garza Moreno, Leticia (2014) La educación inclusiva, el nuevo paradigma educativo en la UANL. Ciencia UANL, 17 (66). pp. 29-33. ISSN 1405-9177
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Texto
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URL o página oficial: http://cienciauanl.uanl.mx/?page_id=74
Resumen
Le definición del concepto de la educación inclusiva y la posición de la UANL ante este nuevo paradigma educativo, sus avances y retos.
| Tipo de elemento: | Article | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Materias: | L Educación > L Educación en General | ||||||
| Divisiones: | Psicología | ||||||
| Usuario depositante: | M.C. Leticia Garza Moreno | ||||||
| Creadores: |
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| Fecha del depósito: | 14 Mayo 2015 22:31 | ||||||
| Última modificación: | 14 Mayo 2015 22:31 | ||||||
| URI: | http://eprints.uanl.mx/id/eprint/4780 |
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