Alineación de la instrucción y la ecología en la educación física. Estudio de caso
Tristán Rodríguez, José Leandro y Ríos Escobedo, Rosa María y Ceballos Gurrola, Oswaldo y Saquis Pappous, Athanasios y Garza Lozano, Lázaro y Muela Meza, Zapopan Martín
(2011)
Alineación de la instrucción y la ecología en la educación física. Estudio de caso.
Revista de Ciencias del Ejercicio FOD, 7 (7).
pp. 87-91.
Tipo de elemento: |
Article
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Palabras claves no controlados: |
sistemas de tareas, sistema de gestión, sistema social y ecología. |
Materias: |
G Geografía, Antropología, Recreación > GV Deportes y Recreación |
Divisiones: |
Organización Deportiva |
Usuario depositante: |
Dr. José Tristán
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Creadores: |
Creador | Email | ORCID |
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Tristán Rodríguez, José Leandro | NO ESPECIFICADO | NO ESPECIFICADO | Ríos Escobedo, Rosa María | NO ESPECIFICADO | NO ESPECIFICADO | Ceballos Gurrola, Oswaldo | NO ESPECIFICADO | NO ESPECIFICADO | Saquis Pappous, Athanasios | NO ESPECIFICADO | NO ESPECIFICADO | Garza Lozano, Lázaro | NO ESPECIFICADO | NO ESPECIFICADO | Muela Meza, Zapopan Martín | zapopanmuela@gmail.com | NO ESPECIFICADO |
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Fecha del depósito: |
08 Jun 2015 18:02 |
Última modificación: |
10 Jun 2015 22:58 |
URI: |
http://eprints.uanl.mx/id/eprint/5309 |
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