Alineación de la enseñanza en el proceso de planificación. Estudio de caso
Tristán Rodríguez, José Leandro y Ríos Escobedo, Rosa María y Garza Adame, Octavio y Alvarez, Octavio
(2012)
Alineación de la enseñanza en el proceso de planificación. Estudio de caso.
Revista de Ciencias del Ejercicio FOD, 7 (7).
S40.
Tipo de elemento: |
Article
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Palabras claves no controlados: |
Planificación, Alineación, Sistema de tareas y valoración |
Materias: |
G Geografía, Antropología, Recreación > GV Deportes y Recreación |
Divisiones: |
Organización Deportiva |
Usuario depositante: |
Dr. José Tristán
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Creadores: |
Creador | Email | ORCID |
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Tristán Rodríguez, José Leandro | NO ESPECIFICADO | NO ESPECIFICADO | Ríos Escobedo, Rosa María | NO ESPECIFICADO | NO ESPECIFICADO | Garza Adame, Octavio | NO ESPECIFICADO | NO ESPECIFICADO | Alvarez, Octavio | NO ESPECIFICADO | NO ESPECIFICADO |
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Fecha del depósito: |
10 Jun 2015 21:54 |
Última modificación: |
31 Ene 2020 21:21 |
URI: |
http://eprints.uanl.mx/id/eprint/5331 |
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