La ciencia empírica como modelo inadecuado para el abordaje de las ciencias sociales y la educación superior

Méndez Hernández, José Luis (1996) La ciencia empírica como modelo inadecuado para el abordaje de las ciencias sociales y la educación superior. Maestría thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.

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Tipo de elemento:

Tesis (Maestría)

Información adicional:

Maestro en metodología de las ciencias

Palabras claves no controlados:

Ciencias sociales, Educación superior, Empirismo

Materias:

B Filosofía, Psicología, Religión > B Filosofía General

Divisiones:

Filosofía y Letras

Usuario depositante:

Lic. Josimar Pulido