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La investigación acción como modelo teórico metodológico para el mejoramiento académico del CBTIS No.22
Santacruz Santos, Manuel y Hortiales Pacheco, Noé (1999) La investigación acción como modelo teórico metodológico para el mejoramiento académico del CBTIS No.22. Maestría thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.
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Texto
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| Tipo de elemento: | Tesis (Maestría) | |||||||||
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| Información adicional: | Maestría en división de estudios de postgrado | |||||||||
| Palabras claves no controlados: | Educación, Centro de bachillerato tecnológico | |||||||||
| Materias: | L Educación > LE Instituciones Individuales: América excluyendo Estados Unidos | |||||||||
| Divisiones: | Filosofía y Letras | |||||||||
| Usuario depositante: | Lic. Josimar Pulido | |||||||||
| Creadores: |
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| Fecha del depósito: | 27 Oct 2015 22:28 | |||||||||
| Última modificación: | 22 Nov 2019 15:51 | |||||||||
| URI: | http://eprints.uanl.mx/id/eprint/7956 |
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