Diferencias en la participación política por género del estudiantado universitario

Cavazos, J. L. y Cantú Ortiz, Ludivina (2025) Diferencias en la participación política por género del estudiantado universitario. In: Diálogos sobre la eliminación de las violencias contra las mujeres. Felina ediciones, Secretaría de Igualdad e Inclusión, pp. 25-52. ISBN 978-607-27-2793-9

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Resumen

El objetivo del estudio es determinar la presencia de diferencias significativas en las diversas formas de participación política entre las y los estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). Para definir el concepto de participación política se tomaron los planteamientos de Sabucedo (1988), Vallès (2008), Anduiza y Bosch (2012) y Pasquinio (2021), quienes la conciben como todo tipo de comportamiento realizado por una persona o grupo con la intención de transformar en alguna medida los asuntos de carácter público; y para formular el objetivo y la hipótesis del estudio se consideraron los estudios de Verge (2014), de Belmonte Martín et al (2016), así como El informe país 2020 (2022), investigaciones que manifiestan que en la mayoría de las formas de participación política los hombres participan más que las mujeres. La investigación se llevó a cabo con base en una muestra de 1425 estudiantes universitarios, los cuales contestaron un cuestionario de 16 reactivos sobre participación política convencional y no convencional. Para develar las diferencias en la participación política entre mujeres y hombres se empleó la Prueba T de Student. Los resultados muestran la presencia de diferencias entre hombres y mujeres en la mayoría de las formas de participación política tanto convencional como no convencional, sobre todo en la mayoría de las formas de participación no convencionales, en las que los hombres tienen una mayor disposición.

Tipo de elemento:

Sección de libro.

Materias:

J Ciencias políticas > JA Ciencia política (General)

Divisiones:

Filosofía y Letras

Usuario depositante:

J. L. Cavazos

Creadores: