REPOSITORIO ACADÉMICO DIGITAL

Vargas Batres, Diana Magdalena (2024) Presentación de las tareas, regulación intrínseca y vitalidad subjetiva en alumnos de educación física. Doctorado thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.

Vargas Batres, Diana Magdalena y Esqueda Valerio, Eric Iván y Vergar Torres, Arge nis P. y Tristán, José y López Walle, Jeanette M. y Ovalle Hernández, Juán de Dios (2023) Oportunidad para aprender del feedback correctivo, necesidades psicológicas y afectos positivos en alumnos de educación física. Revista de Ciencias del Ejercicio FOD, 18 (2). pp. 15-25. ISSN 2007-8463