Rediseño instruccional del Bachillerato General no escolarizado y mixto en la UANL

Cavazos Salazar, Rosario Lucero (2021) Rediseño instruccional del Bachillerato General no escolarizado y mixto en la UANL. Revista mexicana de bachillerato a distancia, 25 (13). pp. 1-11. ISSN 2007-4751

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Resumen

Este trabajo presenta el proceso realizado por la UANL para el rediseño instruccional y producción de recursos educativos digitales para unidades de aprendizaje que conforman el nuevo mapa curricular del Bachillerato General no escolarizado y mixto. Se realizó conforme a lineamientos metodológicos, didácticos y tecnológicos establecidos para estas modalidades educativas. Dicho rediseño contribuye al fortalecimiento y diversificación de la oferta educativa institucional en distintas modalidades e impulsa la ampliación de la cobertura y la matrícula de estudiantes. Abstract This paper presents UANL's process yo achieve the instructional redesign and production of digital educational resources for learning units that comprise the new syllabus of the non-school-based and blended general high school. It followed methodological, didactic and technological guidelines established for these educational delivery modes. This process contributes to the strengthening and diversification of the institutional educational offerings in different delivery modes and promotes the expansion of education coverage and student enrollment. The project was developed in four stages, from March 2018 to January 2020, resulting in 36 redesigned courses.

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