Convivencia escolar en estudiantes de la licenciatura en Administración de la UANL

Segoviano Hernández, José y Garza Páez, Ana Gisela Patricia y Vázquez Luna, Elio Francisco (2023) Convivencia escolar en estudiantes de la licenciatura en Administración de la UANL. Vinculatégica, 9 (3). pp. 80-89. ISSN 2448-5101

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Resumen

El propósito del estudio fue conocer la percepción sobre la convivencia escolar de los estudiantes de la licenciatura en Administración, de la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la UANL, así como su apreciación sobre los métodos y las estrategias de atención de los conflictos estudiantiles, implementadas por la Facultad, para lo cual se plantearon las preguntas: ¿Cuál es el grado de percepción que los estudiantes tienen sobre su convivencia armoniosa y sobre la violencia que se genera en su convivencia escolar?, ¿Cuánta atención a la violencia advierten que la Facultad realiza para la resolución de sus conflictos y cuánta aplicación de estrategias de mediación utiliza para solucionarlos?, y conocer si, ¿están relacionadas las acciones de violencia, la atención a la violencia y el uso de la mediación con la convivencia pacífica de los estudiantes?, y si ¿existe diferencia entre la percepción de los hombres y la percepción de las mujeres, en cuanto a estos factores? Método, se realizó un estudio descriptivo y correlacional, mediante una encuesta aplicada en línea a 164 estudiantes de décimo semestre. Como resultado se concluye que un alto porcentaje señaló tener una convivencia pacífica y coincidieron en señalar una baja percepción de acciones o actitudes violentas. En los constructos, la Atención oportuna de los conflictos de los estudiantes y el Uso de estrategias de mediación se relacionaron con una mejor Convivencia pacífica, y no se encontraron diferencias significativas entre hombres y mujeres

Tipo de elemento:

Article

Palabras claves no controlados:

Convivencia escolar universitaria; Educación superior; Manejo de conflictos; Políticas educativas; Protocolos de atención a estudiantes.

Materias:

L Educación > LB Teoría y Práctica de la Educación

Divisiones:

Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales

Usuario depositante:

Editor Repositorio

Creadores:

Creador	Email	ORCID
Segoviano Hernández, José	NO ESPECIFICADO	orcid.org/0000-0001-5236-2386
Garza Páez, Ana Gisela Patricia	NO ESPECIFICADO	NO ESPECIFICADO
Vázquez Luna, Elio Francisco	NO ESPECIFICADO	NO ESPECIFICADO