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Alteridad de la educación para impulsar y valorar la sustentabilidad
Cantú Martínez, Pedro César (2020) Alteridad de la educación para impulsar y valorar la sustentabilidad. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 14 (1). pp. 1-12. ISSN 2223-2516
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Texto
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URL o página oficial: http://doi.org/10.19083/ridu.2020.1023
| Tipo de elemento: | Article | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Palabras claves no controlados: | Educación; Sustentabilidad; Valores; Desarrollo sustentable | ||||||
| Materias: | L Educación > LC Aspectos Sociales de la Educación | ||||||
| Divisiones: | Ciencias Biológicas | ||||||
| Usuario depositante: | Editor Repositorio | ||||||
| Creadores: |
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| Fecha del depósito: | 12 Ene 2024 20:19 | ||||||
| Última modificación: | 12 Ene 2024 20:19 | ||||||
| URI: | http://eprints.uanl.mx/id/eprint/26419 |
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