Estrategias didácticas basadas en neuroeducación como propuesta para a educación preescolar

Ley Martínez, Jennifer Natalia (2023) Estrategias didácticas basadas en neuroeducación como propuesta para a educación preescolar. NO ESPECIFICADO. (Entregado)

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Resumen

La docencia es un acto de conciencia y como tal los profesionistas en la materia tienen una gran responsabilidad en cuanto a la toma de decisiones que garanticen el aprendizaje de los estudiantes. Con los años se han realizado múltiples esfuerzos para lograrlo, sin embargo, no es posible seguir trabajando con las mismas alternativas; es necesario innovar las prácticas en búsqueda de la mejora continua, sobre todo considerando las exigencias cada vez más demandantes de la sociedad consecuentes a la pandemia por COVID-19.

Tipo de elemento:

Otro

Información adicional:

Producto Integrador de Aprendizaje para obtener el grado de Maestría en Innovación Educativa

Palabras claves no controlados:

Neuroeducación; Estrategias didácticas; Preescolar.

Materias:

L Educación > LB Teoría y Práctica de la Educación

Divisiones:

Filosofía y Letras

Usuario depositante:

EST Valeria Alejandra Ramírez