Estrategias para la formación integral en la enseñanza del periodismo: El caso del periódico estudiantil Communicare (FCC-UANL)

Alvarado Pérez, José Gregorio Jr. y Rivera García, Andrea y Story Rodríguez, Lewis Dawson (2024) Estrategias para la formación integral en la enseñanza del periodismo: El caso del periódico estudiantil Communicare (FCC-UANL). In: Periodismo, comunicación política y política de la comunicación. AMIC, México, pp. 340-363. ISBN 9789899220072

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Resumen

Estrategía educativa para la enseñanza - aprendizaje del periodismo

Tipo de elemento:

Sección de libro.

Materias:

L Educación > LC Aspectos Sociales de la Educación

Divisiones:

Ciencias de la Comunicación

Usuario depositante:

M.C. Lewis Dawson Story Rodríguez

Creadores:

Creador	Email	ORCID
Alvarado Pérez, José Gregorio Jr.	galvarado.uanl.mx@gmail.com	orcid.org/0000-0002-4960-883X
Rivera García, Andrea	NO ESPECIFICADO	NO ESPECIFICADO
Story Rodríguez, Lewis Dawson	lewis.storyrd@uanl.edu.mx	orcid.org/0009-0003-0044-4090