Propuesta didáctica el maestro de preparatoria como promotor de valores en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Leal Contreras, Armando Cesáreo (1999) Propuesta didáctica el maestro de preparatoria como promotor de valores en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Maestría thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.

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Tipo de elemento:

Tesis (Maestría)

Información adicional:

Maestría en la Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Biología

Palabras claves no controlados:

Valores (Filosofía), Maestros universitarios, Educación superior

Materias:

L Educación > LB Teoría y Práctica de la Educación

Divisiones:

Ciencias Biológicas
Filosofía y Letras

Usuario depositante:

Lic. Josimar Pulido