Dificultades en el aprendizaje del concepto de función en estudiantes de ingeniería.

García Quiroga, Laura y Vázquez Cedeño, Rosa Alicia y Hinojosa Rivera, Moisés (2004) Dificultades en el aprendizaje del concepto de función en estudiantes de ingeniería. Ingenierías, 7 (24). pp. 27-34. ISSN 1405-0676

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Resumen

En el presente trabajo de investigación pedagógica se documenta el estudio de las dificultades en el aprendizaje del concepto de función en estudiantes de ingeniería de segundo, tercero y cuarto semestre.

Tipo de elemento:

Article

Palabras claves no controlados:

Investigación pedagógica, Semiótica, Dificultades de aprendizaje, Función

Divisiones:

Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Usuario depositante:

Editor Repositorio

Creadores:

Creador	Email	ORCID
García Quiroga, Laura	NO ESPECIFICADO	NO ESPECIFICADO
Vázquez Cedeño, Rosa Alicia	NO ESPECIFICADO	NO ESPECIFICADO
Hinojosa Rivera, Moisés	hinojosa@gama.fime.uanl	NO ESPECIFICADO