Diseño del perfil por competencias del facilitador-tutor en educación media superior en la modalidad a distancia.

Ramos García, Anny Frid (2016) Diseño del perfil por competencias del facilitador-tutor en educación media superior en la modalidad a distancia. Maestría thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.

Vista previa

Texto 1080238536.pdf - Versión Aceptada Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (878kB) | Vista previa

Resumen

Este proyecto es resultado de un proceso de investigación desarrollado en colaboración con expertos en la modalidad a distancia del Nivel Superior y Nivel Medio Superior (NMS) y el proceso tutorial en la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), su enfoque es definir las competencias fundamentales del facilitador-tutor en programas educativos correspondientes al NMS en la modalidad a distancia. Al determinar dichas competencias se espera contribuir a la identificación del profesionista idóneo encargado de colaborar dentro del proceso de aprendizaje-enseñanza en problemáticas como la deserción y rezago educativo, así como, elevar el nivel de permanencia y egreso en congruencia con el siguiente nivel educativo o las demandas laborales. Resulta fundamental determinar las competencias del facilitador-tutor para garantizar la pertinencia, calidad y eficacia del proceso formativo en el Nivel Medio Superior.

Actions (login required)

Ver elemento