Análisis de los programas educativos del Parque Ecológico Chipinque, A.C.

Alanís Rodríguez, Eduardo y Méndez Vasconcelos, María Esmeralda y Leal Lozano, Libertad y Jurado Ybarra, Enrique y Jiménez Pérez, Javier y Villalón Mendoza, Horacio y Mata Balderas, José Manuel (2009) Análisis de los programas educativos del Parque Ecológico Chipinque, A.C. Ciencia UANL, 12 (2). ISSN 1405-9177

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Resumen

La presente investigación tiene como objetivo evaluar los programas educativos del Parque Ecológico Chipinque (PECh), ubicado en Nuevo León, México. Utilizando un nivel de confianza de 90% para estimar el número de muestras necesarias. Se analizó la percepción de los profesores responsables de grupos estudiantiles (de 6 a 24 años de edad) en relación a la duración y contenido de los programas, además del lenguaje y dominio del tema. Los resultados muestran una buena percepción de los programas impartidos en el PECh con una frecuencia de 85%. El 15% lo considera de calidad regular, y tan sólo 1% deficientes.

Tipo de elemento:	Article
Materias:	H Ciencias sociales > HN Historia social, Problemas sociales. ?? QH301 ?? Q Ciencia > QK Botánica
Divisiones:	Ciencias Biológicas Ciencias Forestales
Usuario depositante:	Admin Eprints
Creadores:	Creador Email ORCID Alanís Rodríguez, Eduardo eduardo.alanisrd@uanl.edu.mx NO ESPECIFICADO Méndez Vasconcelos, María Esmeralda NO ESPECIFICADO NO ESPECIFICADO Leal Lozano, Libertad NO ESPECIFICADO NO ESPECIFICADO Jurado Ybarra, Enrique NO ESPECIFICADO NO ESPECIFICADO Jiménez Pérez, Javier NO ESPECIFICADO NO ESPECIFICADO Villalón Mendoza, Horacio NO ESPECIFICADO NO ESPECIFICADO Mata Balderas, José Manuel NO ESPECIFICADO NO ESPECIFICADO
Fecha del depósito:	16 Mar 2011 17:54
Última modificación:	20 Oct 2022 19:15
URI:	http://eprints.uanl.mx/id/eprint/1885

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