Percepciones de docentes de ingeniería de México sobre componentes personales, profesionales e institucionales que intervienen en su formación

Banda Muñoz, Fernando y Treviño Cubero, Arnulfo y Martínez Moreno, Aldo Raudel (2021) Percepciones de docentes de ingeniería de México sobre componentes personales, profesionales e institucionales que intervienen en su formación. Revista Electrónica Educare, 25 (3). pp. 1-22. ISSN 1409-4258

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URL o página oficial: http://doi.org/10.15359/ree.25-3.32

Tipo de elemento:

Article

Palabras claves no controlados:

Proceso formativo; Educación en ingeniería; Formación del profesorado; Perfil del profesorado de ingeniería.

Materias:

L Educación > LC Aspectos Sociales de la Educación

Divisiones:

Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Usuario depositante:

Editor Repositorio

Creadores:

Creador	Email	ORCID
Banda Muñoz, Fernando	NO ESPECIFICADO	NO ESPECIFICADO
Treviño Cubero, Arnulfo	cubero2005@yahoo.com.mx	NO ESPECIFICADO
Martínez Moreno, Aldo Raudel	NO ESPECIFICADO	NO ESPECIFICADO