Estudios aplicados de la teoría de la autodeterminación en estudiantes y profesores, y sus implicaciones en la motivación, el bienestar psicosocial y subjetivo

Albor Chadid, Lourdes Isabel y Rodríguez Burgos, Karla Eugenia (2022) Estudios aplicados de la teoría de la autodeterminación en estudiantes y profesores, y sus implicaciones en la motivación, el bienestar psicosocial y subjetivo. Eleuthera, 24 (1). pp. 56-85. ISSN 2011-4532

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Tipo de elemento:	Article
Palabras claves no controlados:	Teoría de la autodeterminación; Motivación intrínseca; Motivación extrínseca; Bienestar psicosocial; Bienestar subjetivo; Ambiente escolar
Materias:	L Educación > LC Aspectos Sociales de la Educación
Divisiones:	Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales
Usuario depositante:	Editor Repositorio
Creadores:	Creador Email ORCID Albor Chadid, Lourdes Isabel NO ESPECIFICADO NO ESPECIFICADO Rodríguez Burgos, Karla Eugenia karla.rodriguezbr@uanl.edu.mx orcid.org/0000-0003-2093-8146
Fecha del depósito:	13 Feb 2026 20:57
Última modificación:	13 Feb 2026 20:57
URI:	http://eprints.uanl.mx/id/eprint/28458

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