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Laboratorios virtuales como estrategia de evaluación formativa
Canónico González, Yolanda (2025) Laboratorios virtuales como estrategia de evaluación formativa. Doctorado thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.
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Texto
1080313332.pdf - Versión Aceptada Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (5MB) | Vista previa |
| Tipo de elemento: | Tesis (Doctorado) | ||||||
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| Información adicional: | Doctorado en filosofía con acentuación en estudios de la educación | ||||||
| Materias: | L Educación > LB Teoría y Práctica de la Educación | ||||||
| Divisiones: | Filosofía y Letras | ||||||
| Usuario depositante: | Editor Repositorio | ||||||
| Creadores: |
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| Fecha del depósito: | 20 Mar 2025 21:06 | ||||||
| Última modificación: | 20 Mar 2025 21:06 | ||||||
| URI: | http://eprints.uanl.mx/id/eprint/29612 |
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