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Valoración del modelo de educación a distancia de la Universidad Autónoma de Nuevo León a partir de la percepción de sus egresados: una aproximación a la identificación de competencias desarrolladas
Gutiérrez Leyton, Alma Elena y Cavazos Salazar, Rosario Lucero y Serna Alejandro, Reyna Verónica y García Quintanilla, Magda y Ruiz, Yolanda y Vázques Contreras, Gina Elizabeth (2015) Valoración del modelo de educación a distancia de la Universidad Autónoma de Nuevo León a partir de la percepción de sus egresados: una aproximación a la identificación de competencias desarrolladas. Revista mexicana de bachillerato a distancia, 7 (13). p. 11. ISSN 2007-4751
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Texto
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Resumen
El artículo titulado "Valoración del modelo de educación a distancia de la Universidad Autónoma de Nuevo León a partir de la percepción de sus egresados: una aproximación a la identificación de competencias desarrolladas" presenta los resultados de una investigación enfocada en evaluar cómo los egresados del bachillerato a distancia de la UANL perciben las competencias adquiridas durante su formación y su impacto en su desempeño académico y profesional.
| Tipo de elemento: | Article | |||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Palabras claves no controlados: | Educación a distancia, Seguimiento de egresados, Inserción educativa | |||||||||||||||||||||
| Materias: | L Educación > LC Aspectos Sociales de la Educación | |||||||||||||||||||||
| Divisiones: | Ciencias de la Comunicación | |||||||||||||||||||||
| Usuario depositante: | Dra. A. E. Gutierrez Leyton | |||||||||||||||||||||
| Creadores: |
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| Fecha del depósito: | 25 Sep 2025 15:04 | |||||||||||||||||||||
| Última modificación: | 30 Sep 2025 23:15 | |||||||||||||||||||||
| URI: | http://eprints.uanl.mx/id/eprint/30399 |
orcid.org/0000-0002-4650-6686Actions (login required)
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