Bienestar psicológico, autoeficacia, psicopatía y acoso escolar en estudiantes de bachillerato técnico en enfermería
Nava Gutiérrez, Juan Diego (2025) Bienestar psicológico, autoeficacia, psicopatía y acoso escolar en estudiantes de bachillerato técnico en enfermería. Doctorado thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.
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Texto
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Resumen
Las aulas escolares, más allá de representar ambientes de aprendizaje y estudio se han convertido en escenarios de agresión entre estudiantes, con secuelas negativas principalmente en los planos emocional y social de los implicados. Desde los primeros estudios formalmente registrados durante la década de 1970, este hostigamiento repetitivo e intencional entre compañeros de clase ha sido atribuido al desequilibrio de poder entre agresores y víctimas; particularmente entre varones, se ha hegemonizado a partir de la fuerza física, intimidaciones verbales y humillaciones derivadas de la debilidad mostrada por las víctimas, quienes se ven incapaces de hacer frente a este tipo de hostilidad ejercida no sólo en forma directa sino también a través de las redes sociales e Internet.
| Tipo de elemento: | Tesis (Doctorado) | ||||||
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| Información adicional: | Doctorado en Filosofía con Orientación en Psicología | ||||||
| Palabras claves no controlados: | Acoso escolar, Adolescentes, Bienestar psicológico, Autoeficacia,Psicopatía, Estudiantes de bachillerato, Enfermería, Análisis estructural. | ||||||
| Materias: | L Educación > LB Teoría y Práctica de la Educación | ||||||
| Divisiones: | Psicología | ||||||
| Usuario depositante: | Editor Repositorio | ||||||
| Creadores: |
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| Fecha del depósito: | 30 Oct 2025 15:09 | ||||||
| Última modificación: | 30 Oct 2025 15:09 | ||||||
| URI: | http://eprints.uanl.mx/id/eprint/30594 |
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