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Potenciando competencias digitales y motivación en la docencia universitaria: una propuesta de microaprendizaje
Peña Ríos, Karina (2025) Potenciando competencias digitales y motivación en la docencia universitaria: una propuesta de microaprendizaje. Doctorado thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.
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Texto
1080263539b.pdf - Versión Aceptada Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (9MB) | Vista previa |
| Tipo de elemento: | Tesis (Doctorado) | ||||||
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| Información adicional: | Doctorado en psicología con orientación en psicología y educación | ||||||
| Materias: | L Educación > LB Teoría y Práctica de la Educación | ||||||
| Divisiones: | Psicología | ||||||
| Usuario depositante: | Editor Repositorio | ||||||
| Creadores: |
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| Fecha del depósito: | 20 Abr 2026 18:29 | ||||||
| Última modificación: | 20 Abr 2026 18:29 | ||||||
| URI: | http://eprints.uanl.mx/id/eprint/31216 |
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