Diagnóstico estratégico para la valoración de la pertinencia, beneficios, necesidades y factores clave de un programa educativo de doctorado en psicología deportiva

Carranza Bautista, Daniel y Cantúa Quintero, Jesús Santos (2024) Diagnóstico estratégico para la valoración de la pertinencia, beneficios, necesidades y factores clave de un programa educativo de doctorado en psicología deportiva. In: Ciencias de la actividad física : revisiones teóricas y estudios empíricos. Universidad Autónoma de Sinaloa, pp. 149-168. ISBN 978-607-737-364-3

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Resumen

La globalización, la educación, los desafíos, cambios y retos sociales en diferentes contextos inciden en la vida humana de manera fundamental (Saker, 2014). En este sentido los retos que enfrenta la humanidad en el siglo XXI han despertado la preocupación de quienes apuestan por la consolidación de un mundo justo en el que prevalezcan las condiciones de vida dignas para todos (Morales, 2020). En México como en el resto del mundo la educación es un tema de suma importancia, dado que a través de esta las sociedades pueden hacer más fácil su integración a la llamada sociedad del conocimiento (Fernández, 2017). Se puede afirmar que la educación superior en México es una instancia del sistema de educación nacional relativamente reciente. La mayoría de las universidades del país son jóvenes y datan de 1930 como inicio, concretándose en su mayoría en la década de los sesenta y setenta (Arredondo, Perez y Morán, 2006).

Tipo de elemento:

Sección de libro.

Información adicional:

Primera edición

Materias:

G Geografía, Antropología, Recreación > GV Deportes y Recreación

Divisiones:

Organización Deportiva

Usuario depositante:

Lic. Sandra Rdz

Creadores: