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Tres experiencias de profesionalización del maestro en servicio el reto de una transición esperada para la escuela pública
Flores Flores, Mirna Liz y Pardo Flores, Juan Jesús (1998) Tres experiencias de profesionalización del maestro en servicio el reto de una transición esperada para la escuela pública. Maestría thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.
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Texto
1020122974.PDF - Versión Aceptada Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (32MB) | Vista previa |
| Tipo de elemento: | Tesis (Maestría) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Información adicional: | Maestría en Filosofía y Letras | |||||||||
| Materias: | L Educación > LB Teoría y Práctica de la Educación | |||||||||
| Divisiones: | Filosofía y Letras | |||||||||
| Usuario depositante: | Admin Eprints | |||||||||
| Creadores: |
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| Fecha del depósito: | 09 Ago 2011 15:47 | |||||||||
| Última modificación: | 28 Mar 2017 14:28 | |||||||||
| URI: | http://eprints.uanl.mx/id/eprint/575 |
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