Tres estrategias de intervención en: lecto-escritura, comprensión auditiva y estructuras de la lengua oral

Flores Treviño, María Eugenia y Gonzáles Salinas, Armando y Herrera Martínez, Manuel Santiago y Hernández Rodríguez, María Dolores (2016) Tres estrategias de intervención en: lecto-escritura, comprensión auditiva y estructuras de la lengua oral. In: Reflexiones y propuestas para mejorar la competencia comunicativa. UANL. Facultad de Filosofía y Letras, México, pp. 37-50. ISBN 9786072706446

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Sección de libro.

Palabras claves no controlados:

Estrategias de intervención, Lengua oral

Materias:

P Lengua y Literatura > P Filología y Lingüística en General

Divisiones:

Filosofía y Letras

Usuario depositante:

Dra. María Eugenia Flores

Creadores:

Creador	Email	ORCID
Flores Treviño, María Eugenia	maria.florestr@uanl.edu.mx	NO ESPECIFICADO
Gonzáles Salinas, Armando	armando.gonzalezsl@uanl.edu.mx	NO ESPECIFICADO
Herrera Martínez, Manuel Santiago	NO ESPECIFICADO	NO ESPECIFICADO
Hernández Rodríguez, María Dolores	NO ESPECIFICADO	NO ESPECIFICADO