Eficacia de la medicina tradicional china sobre los trastornos del neurodesarrollo

García Sepúlveda, Charlene Paola (2024) Eficacia de la medicina tradicional china sobre los trastornos del neurodesarrollo. Maestría thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.

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Resumen

Antecedentes: Los trastornos por déficit de atención (TDA) y del espectro autista (TEA) son entidades clínicas complejas y altamente heterogéneas del neurodesarrollo de la población pediátrica. Asimismo, carecen de un tratamiento específico. La Medicina Tradicional China (MTC) ha sido empleada por miles de años para tratar diversas enfermedades; no obstante, la evaluación de su eficacia a partir de estándares científicos modernos es reciente, y su utilidad clínica en estos trastornos continúa siendo motivo de debate. Objetivo: Evaluar por medio de una revisión sistemática la eficacia de la MTC sobre los trastornos del neurodesarrollo: TDA o TEA. Material y métodos: Durante marzo de 2023, se realizó una búsqueda sistemática de la información biomédica disponible en la literatura científica mundial, en inglés y en español, en las colecciones de publicaciones biomédicas digitales: Pubmed-Medline, Web Of Science, Lilacs, Latindex y Ebsco de los últimos 10 años, incluyendo estudios comparativos o ensayos clínicos. Se identificaron escalas clínicas diagnósticas estandarizadas y validadas para cada trastorno y se realizó la tarea de evaluar la eficacia de la MTC sobre los trastornos del neurodesarrollo: TDA o TEA. Además, se realizó una evaluación del riesgo de sesgos de publicación a partir de las herramientas de la Colaboración Cochrane. Resultados: Se identificaron un total de 554 estudios, de los cuales solamente 4 estudios cumplieron con los criterios de selección propuestos y fueron evaluados exhaustivamente. Se identificaron diversas técnicas de MTC: herbales, acupuntura y masaje Tuina. A pesar de ser pocos los estudios incluídos, los resultados fueron consistentes, identificando mejoras tanto en población pediátrica con TDAH y TEA, sobre todo en términos de comportamiento y habilidades sociales. Conclusión: Se necesita de una mayor inversión e investigación rigurosa en ensayos clínicos controlados sobre las técnicas y tratamientos de la MTC; a pesar de esto, lo referido en la literatura vislumbra el potencial que tiene este modelo de salud para la mejora de los síntomas de TDAH y TEA en la población pediátrica, cuando es utilizado como manejo complementario en el tratamiento convencional de estos trastornos.

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