El discurso en el aula universitario semipresencial. Un método para la evaluación

Dörfer, Claudia y Araiza Vázquez, María de Jesús y Jardines Garza, Francisco Javier (2016) El discurso en el aula universitario semipresencial. Un método para la evaluación. In: El proceso de enseñanza-aprendizaje en las escuelas de negocios: una perspectiva desde México. UANL. Facultad de Contaduría Pública y Administración, San Nicolás de los Garza, N.L., pp. 806-826. ISBN 978-607-27-0652-1

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Resumen

El trabajo forma parte de un estudio más amplio sobre el discurso en el aula semipresencial e indaga el aprendizaje y las percepciones hacia la Unidad de Aprendizaje (UA) Ética, Sociedad y Profesión en esta modalidad mixta en la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la Universidad Autónoma de Nuevo León. El estudio es de enfoque cualitativo, exploratorio, en donde se aplica el método etnográfico con análisis del discurso, análisis de contenido de los portafolios de los estudiantes y observación participante. Participaron en el estudio tres grupos del noveno semestre con un total de 132 estudiantes. Los resultados parciales muestran varios aspectos, por ejemplo el aprecio de la modalidad mixta, el deber ser respecto a la formación profesional, las competencias afectivo-emocionales, cognitivas, éticas y sociales promovidas durante el curso. Además algunas herramientas y prácticas aquí expuestas pueden ser útiles para el desarrollo y aplicación en el ámbito universitario semipresencial.

Tipo de elemento:

Sección de libro.

Palabras claves no controlados:

Discurso en el aula, Ética en la modalidad semipresencial, Método etnográfico en educación superior

Materias:

B Filosofía, Psicología, Religión > BJ Ética
L Educación > L Educación en General
L Educación > LH Publicaciones de Escuelas, Colegios

Divisiones:

Contaduría Pública y Administración

Usuario depositante:

Dr. edu. Claudia Dörfer

Creadores:

Creador	Email	ORCID
Dörfer, Claudia	claudia.doerfer@uanl.edu.mx	orcid.org/0000-0002-9231-1898
Araiza Vázquez, María de Jesús	NO ESPECIFICADO	orcid.org/0000-0002-2622-805X
Jardines Garza, Francisco Javier	NO ESPECIFICADO	NO ESPECIFICADO