La diplomacia en el aula: simulacro de las Naciones Unidas como herramienta de aprendizaje vivencial

Barroso Sánchez, Samantha Isai (2024) La diplomacia en el aula: simulacro de las Naciones Unidas como herramienta de aprendizaje vivencial. In: 8 Coloquio Internacional de Investigación Educativa en Nivel Medio Superior, 03-04 Oct 2024, Monterrey, N.L..

Vista previa

Texto
29767.pdf - Versión Publicada
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (273kB) | Vista previa

URL o página oficial: https://actividades.uanl.mx/cienms/revistas_anteri...

Resumen

Los simulacros de Naciones Unidas son una metodología innovadora valiosa que ofrece un enfoque integral para el desarrollo de habilidades y competencias en los estudiantes. Al incorporar principios de teorías educativas bien establecidas, los MUN preparan a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo real, fomenta un enfoque reflexivo y crítico hacia los problemas globales, capacitado para ser ciudadanos responsables y efectivos en el siglo XXI.

Tipo de elemento:

Conferencia o artículo de un taller. (Documento)

Palabras claves no controlados:

Diplomacia; Teorías educativas; Comunicación efectiva

Materias:

L Educación > LB Teoría y Práctica de la Educación

Divisiones:

Filosofía y Letras

Usuario depositante:

MC Benito Ruiz

Creadores: