Propuesta de modelo de intervención para trabajar la inclusión en el ámbito de la Educación Superior

Sánchez Moreno, Karina Elizabeth (2014) Propuesta de modelo de intervención para trabajar la inclusión en el ámbito de la Educación Superior. Presencia universitaria, 4 (8). pp. 36-47. ISSN 2007-8250

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Resumen

La presente investigación expone la importancia de la inclusión social de las personas con discapacidad, para trabajar en una resignificación del concepto que socialmente se construye sobre ellos. Este modelo de intervención propone la realización de talleres reflexivos sobre discapacidad, en donde como docentes exista un acercamiento con la comunidad estudiantil.

Tipo de elemento: Article
Palabras claves no controlados: Inclusión, Discapacidad, Resignificación, Integración, Cohesión social
Materias: L Educación > L Educación en General
Divisiones: Artes Visuales
Usuario depositante: MC Benito Ruiz
Creadores:
CreadorEmailORCID
Sánchez Moreno, Karina ElizabethNO ESPECIFICADONO ESPECIFICADO
Fecha del depósito: 07 Sep 2015 19:36
Última modificación: 19 Jul 2016 19:29
URI: http://eprints.uanl.mx/id/eprint/7288

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