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Viera González, Perla Marlene y Sánchez Guerrero, Guillermo Ezequiel y Ruiz Mendoza, Juan Carlos y Cárdenas Ortiz, G. y Ceballos Herrera, Daniel E. (2023) Optics outreach activities with elementary school kids from public education in Mexico. Proceedings of Spie, 9188 (2). pp. 1-14.

Ruiz Mendoza, Juan Carlos y Martínez Flores, Laura Josefina (2015) Ejemplificación de una estrategia metodológica para contribuir al desarrollo de competencias en la asignatura del cálculo de varias variables. REAMEC, 3 (1). pp. 57-70. ISSN 2318-6674

Reynoso Flores, Miguel y Alvarez Aguilar, Nivia T. y Ruiz Mendoza, Juan Carlos (2015) La educación continua en la formación del estudiante en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL. Revista Cubana de Educación Superior, 1 (2). pp. 54-62. ISSN 02574314

Ruiz Mendoza, Juan Carlos y Ramírez Díaz, Mario Humberto (2015) Vinculo de la teoría con la práctica para la comprensión de la Óptica Geométrica en el Nivel Superior en las escuelas de Ingeniería de la UANL a partir del Modelo por Competencias. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 32 (2). pp. 498-516. ISSN 1677-2334

Ruiz Mendoza, Juan Carlos y Rodríguez Morales, Gustavo (2013) Vínculo de la teoría práctica para el desarrollo de competencias mediante la asignatura de Física en el Nivel Medio Superior de la UANL. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 10. pp. 1-23. ISSN 2007-2619

Ruiz Mendoza, Juan Carlos y Rodríguez Morales, Gustavo (2013) Vínculo de la teoría práctica para el desarrollo de competencias mediante la asignatura de Física en el Nivel Medio Superior de la UANL. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo (10). ISSN 2007-2619 (Entregado)

Ruiz Mendoza, Juan Carlos y Mora, César y Alvarez Aguilar, Nivia T. (2012) Formative dimension of high school student from axiological potential of Physics at the UANL, Mexico. Latin-American Journal of Physics Education, 6 (1). pp. 381-385. ISSN 1870-9095

Ruiz Mendoza, Juan Carlos y Mora, César y Alvarez Aguilar, Nivia T. (2012) Implications for teaching college physics in the development of creativity. Latin-American Journal of Physics Education, 6 (1). pp. 175-178. ISSN 1870-9095 (Entregado)