REPOSITORIO ACADÉMICO DIGITAL

Puente Ruiz, Ximena y Fernández Galindo, Rossbelt Adrián (2025) Autogestión académica y desarrollo humano en la era de la inteligencia artificial. CIENMS, 1 (1). pp. 5-20. ISSN EN TRAMITE

Flores Leiva, Martha Julia y Martínez Contreras, Sanjuana Guadalupe (2025) Construyendo puentes de paz: desarrollo de habilidades comunicativas y colaborativas en el aula. CIENMS, 1 (1). pp. 21-35. ISSN EN TRAMITE

Rivera Cerda, María Idalia y Martínez Contreras, Sanjuana Guadalupe (2025) Desafíos y adaptaciones de los docentes de la preparatoria 8 de la UANL ante la integración de la inteligencia artificial para la elaboración de materiales digitales. CIENMS, 1 (1). pp. 36-45. ISSN EN TRAMITE

Ruiz Domínguez, Benito y García Ortiz, Norma Patricia (2025) El impacto del liderazgo docente dual en el rendimiento académico y el desarrollo integral de los estudiantes de la modalidad no escolarizada. CIENMS, 1 (1). pp. 46-61. ISSN EN TRAMITE

Lugo Martínez, Jesús Raúl y García González, Mario Oleg (2025) Factores que inciden en la incorporación de IA en la práctica docente en el nivel medio superior. CIENMS, 1 (1). pp. 62-69. ISSN EN TRAMITE

Román de León, Rosa María y Treviño Flores, Juan Ernesto (2025) Gamificación bilingüe e interdisciplinaria: Una estrategia CLIL para potenciar el aprendizaje de física y matemáticas en educación media superior. CIENMS, 1 (1). pp. 70-83. ISSN EN TRAMITE

Piña González, Gabriela Alicia y Martínez Contreras, Sanjuana Guadalupe (2025) Integración de la inteligencia artificial en el aula para fortalecimiento de las habilidades numéricas y verbales. CIENMS, 1 (1). pp. 84-99. ISSN EN TRAMITE

Ruiz Medina, Karen Alicia (2025) La educación emocional del profesorado universitario y su relación con la generación de ambientes de aprendizajes significativos dentro de su práctica educativa. CIENMS, 1 (1). pp. 118-126. ISSN EN TRAMITE

Fernández Chapa, Bernardo (2025) La inteligencia artificial y su impacto en los niveles de frustración y estrés académico en jóvenes de preparatoria. CIENMS, 1 (1). pp. 127-133. ISSN EN TRAMITE

Castillo Guzmán, Rosaura y Pérez Morales, Flor de Liz y Fabila Echauri, Angélica María (2025) La inteligencia artificial. Un desafío en los programas de formación docente EMS. CIENMS, 1 (1). pp. 134-143. ISSN EN TRAMITE

García Chávez, Marina y Montantes Villarreal, Francisco Javier (2025) Inteligencia artificial la nueva era de la enseñanza. CIENMS, 1 (1). pp. 100-117. ISSN EN TRAMITE

Serna Sánchez, Pedro Alonso (2023) Estudio sobre las estrategias utilizadas por estudiantes de bachillerato que favorecen aprendizajes autorregulados. CIENMS, 1 (1). pp. 36-54. ISSN En trámite

Ortiz Franco, Juan Vicente y Caicedo Mora, María Raquel (2023) Fomento de las competencias investigativas de los estudiantes de básica y media. CIENMS, 1 (1). pp. 55-66. ISSN En trámite

Miyar Corona, Flor Mariela y Arjona Abud, Leticia Angélica (2023) Herramientas y estrategias para reducir los factores que intervienen en el alto índice de desmotivación de los alumnos que ingresan al bachillerato. CIENMS, 1 (1). pp. 67-99. ISSN En trámite

Montantes Villarreal, Francisco Javier y Hernández Alemán, Angélica del Socorro (2023) Jornada de Cultura de Paz para una mejor convivencia escolar en la preparatoria No. 8 de la U.A.N.L. CIENMS, 1 (1). pp. 101-106. ISSN En trámite

Sánchez Solís, Perla Ludivina y Ruíz Pérez, Eduardo (2023) La ansiedad en los adolescentes. Una mirada desde los contextos social, educativo y personal. CIENMS, 1 (1). pp. 119-132. ISSN En trámite

Ruiz Domínguez, Benito (2023) La inteligencia artificial y su implicación en el desarrollo académico de los universitarios. In: 7 Coloquio Internacional de Investigación Educativa en Nivel Medio Superior, 24-25 Ago 2023, Monterrey, N.L..

Ruíz Pérez, Eduardo y Zepeda Escamilla, Yolanda (2023) La normalización de las palabras altisonantes en contextos del bachillerato universitario. Que saber y como entenderlo. In: 7 Coloquio Internacional de Investigación Educativa en Nivel Medio Superior, 24-25 Ago 2023, Monterrey, N.L..

Román de León, Rosa María y Terrazas Garza, Roberto Alejandro (2023) Las actividades lúdicas como opción de herramienta educativa. In: 7 Coloquio Internacional de Investigación Educativa en Nivel Medio Superior, 24-25 Ago 2023, Monterrey, N.L..

Taboada González, Elsa Beatriz y Torres Luna, Diana Elizabeth (2023) Medir y seleccionar vs. diagnosticar y prevenir; una opción viable. In: 7 Coloquio Internacional de Investigación Educativa en Nivel Medio Superior, 24-25 Ago 2023, Monterrey, N.L..

Gloria Garza, Marcela Alejandra (2023) Realidad aumentada para el aprendizaje e identificación de Streptococcus mutans, caries dental y nuevos terapéuticos naturales de extractos de plantas. In: 7 Coloquio Internacional de Investigación Educativa en Nivel Medio Superior, 24-25 Ago 2023, Monterrey, N.L..

Cázares Sánchez, Alicia y Ramírez Martínez, Martín (2023) Repasos efectivos y su impacto en la curva del olvido. In: 7 Coloquio Internacional de Investigación Educativa en Nivel Medio Superior, 24-25 Ago 2023, Monterrey, N.L..

Córdova Rivera, Luis Antonio y Aguiar Téllez, Martha Karla (2023) Reuse, reduce & recycle. In: 7 Coloquio Internacional de Investigación Educativa en Nivel Medio Superior, 24-25 Ago 2023, Monterrey, N.L..

Alvarez Barboza, María Guadalupe y Alvarado Roque, Mariana Leticia (2023) Semana de las matemáticas. In: 7 Coloquio Internacional de Investigación Educativa en Nivel Medio Superior, 24-25 Ago 2023, Monterrey, N.L..

Maldonado Sifuentes, José Noé y Garza Garza, Blanca Elizabeth (2023) Kahoot! como herramienta de motivación en la recuperación de conocimientos en estudiantes de primer ingreso. CIENMS, 1 (1). pp. 107-118. ISSN En trámite

Serna Sánchez, Pedro Alonso Motivación intrínseca y extrínseca asociadas al aprendizaje autorregulado en estudiantes de bachillerato. CIENMS, 1 (1). pp. 144-158. ISSN EN TRAMITE